張家口哪有學(xué)古箏的？

來源：苗璐 2020-03-11 13:54:39 張家口哪有學(xué)古箏的？ 886

　　張家口哪有學(xué)古箏的？暑假即將開始，孩子們也要放假，很多補(bǔ)習(xí)班接踵而來。在暑假不少家長(zhǎng)為孩子安排了古箏課，讓孩子個(gè)性化發(fā)展。而如果暑假結(jié)束后，有人會(huì)問古箏培訓(xùn)班還要不要繼續(xù)上下去呢？如果繼續(xù)上會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)呢？今天張家口古箏培訓(xùn)小編就為您解決這些疑惑。

　　是否繼續(xù)應(yīng)充分考慮孩子意愿古箏課是不是應(yīng)該繼續(xù)下去，孩子的想法應(yīng)該是最重要的。張家口哪有學(xué)古箏的？如果孩子在經(jīng)歷了暑假一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，依然非常喜歡古箏，想要繼續(xù)下去，那么，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子意愿，可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)校生活與古箏學(xué)習(xí)課程安排妥善。當(dāng)然古箏培訓(xùn)班的老師也會(huì)比較合理的調(diào)整上課時(shí)間，比如說把課程安排在周末。孩子需要拿出多少時(shí)間在古箏班上課，多少時(shí)間回家以后練習(xí)，將這些時(shí)間明確、固定下來，能夠幫助孩子形成時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自學(xué)能否替代培訓(xùn)班？很多學(xué)生和家長(zhǎng)說，開學(xué)要上別的輔導(dǎo)班，周末都沒有時(shí)間去。能否用自學(xué)替代培訓(xùn)班，這樣學(xué)習(xí)時(shí)間安排也相對(duì)自由一點(diǎn)，只要平時(shí)不中斷練習(xí)古箏，效果不也差不多嘛。想法很美好，實(shí)際操作起來卻很困難。

　　還有一些家長(zhǎng)，一發(fā)現(xiàn)孩子的文化課成績(jī)有所下降，就暫停孩子的古箏課程，一門心思攻文化課。張家口哪有學(xué)古箏的？其實(shí)學(xué)古箏與文化課學(xué)習(xí)并沒有本質(zhì)上的沖突。再深入一些分析，不但二者不會(huì)有什么沖突，還會(huì)相輔相成，只要方法得當(dāng)，古箏學(xué)習(xí)還會(huì)對(duì)文化課學(xué)習(xí)帶來很大幫助，比方說讓孩子勞逸結(jié)合，陶冶情操，鍛煉毅力，有效統(tǒng)籌管理時(shí)間等等。

　　張家口哪有學(xué)古箏的？放棄很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持不容易最后，孩子可能會(huì)在學(xué)習(xí)途中受到打擊與挫折，可能會(huì)改變自己的想法，違背原來的安排，甚至是想要放棄。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，需要與孩子、孩子的老師及時(shí)溝通，弄明白孩子想要放棄的原因，對(duì)癥下藥，鼓勵(lì)他、幫助他走出困難。要知道，培養(yǎng)興趣與毅力是大人的職責(zé)，不是孩子的天性，孩子遇到挫折想放棄很正常，而家長(zhǎng)卻不能放任自流。古箏學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一時(shí)興起，或用來打發(fā)無聊的假期，希望的是孩子一生能以古箏為友，不一定以古箏為業(yè)。